MOOC 的起源

fatemajannatmim

缩写代表大规模在线开放课程，通常翻译成西班牙语“大规模开放在线课程”或 COMA。 已经在这个博客上看到了几篇关于它的文章（这里和这里），但在这种情况下，我将尝试更深入地探讨 MOOC 的起源和特点，我希望这将成为一系列文章关于这件事。 MOOC 一词诞生于加拿大，由 Bryan Alexander 和 Dave Cormier 提出，并于 2008 年由 George Siemens 和 Stephen Downes 组织了名为 CCK08 的联通主义和联通知识课程而创立。 该课程在曼尼托巴大学向 25 名学生亲自授课，同时向约 2,300 名学生免费远程授课。 一些作者指出 MOOC 的起源是斯坦福大学，计算机科学教授 Sebastian Thrun 在 2011 年 4 月讲授的人工智能课程。同年夏天，Thrun 宣布他将通过斯坦福大学的网站免费提供该课程。对于任何想注册的人。

在将课程重新组织成小段、添加一些不同类型的练习以及通过 Google Hangouts 提供的“虚拟辅导时间”后，注册人数从仅来自斯坦福大学的约 200 名学生猛增到来自世界各地的 160,000 名参与者。 然而，通常 兄弟手机列表 的观点是，CCK08 可以被认为是第一个 MOOC，而Thrun 课程（在推出人工智能课程几个月后，他发现了 Udacity，世界上最重要的 MOOC 平台之一）。 ）被认为将MOOCs推上了本世纪教育创新排行榜的前列。 从那时起，教授此类课程的平台就没有停止增长，随之而来的也有一些争议，但那是另一回事了在这个例子中，不是雕塑，而是一位名叫伊丽莎的花商，出身非常卑微，他试图教导她表现得像上流社会的女士。这个故事展示了老师如何将他对伊丽莎的看法转化为他在现实中指导她和与她相处的方式。在大银幕上，这部作品的改编版名为《窈窕淑女》，由令人难忘的奥黛丽·赫本主演。 “对于希金斯教授来说，我永远是一名花匠，因为他总是像对待花匠一样对待我；但我知道，对于你来说，我可以成为一名女士，因为你一直以来并将继续像对待女士一样对待我。



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